大班社会教案

时间:2024-04-24 00:09:11
实用的大班社会教案三篇

实用的大班社会教案三篇

作为一名人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的大班社会教案3篇,希望对大家有所帮助。

大班社会教案 篇1

教学目标:

1、了解我国的地域特点。

2、有感情地朗诵诗歌,感悟做一个人的自豪。

活动过程:

一、谈话导入:

同学们,你们都到过哪些地方?说一说对他们的印象。(学生相畅谈感受)

二、观看、欣赏:

1、出示一幅地图,让幼儿观察、欣赏地图,了解我国地域的广大,初步认识到我国是一个地域广阔、美丽富饶的国家。

2、老师与幼儿共同欣赏诗歌《我们伟大的祖国》。

请幼儿思考:诗歌里是怎样说我们祖国伟大的?

什么地方一年四季如春,鲜花盛开?什么地方冬天比较寒冷,甚至下雪?

(我国地域广阔,南北气候相差较大,北方一年四季分明,冬冷夏热; 南方一年四季比较温暖潮湿。(举例说明一些城市,北方城市如济南、北京、潍坊等;南方城市如广州、长沙、南京等)

3、指导幼儿看课本插图,再读诗歌,让孩子们进一步了解祖国各地的气候特点。

4、有感情地朗诵诗歌,如师范读、幼儿领读、指名读等,体会诗歌蕴含的情感。

三、课后反思:

课堂上,我让幼儿观看祖国插图,了解祖国特 ……此处隐藏3777个字……袋鼠妈妈身上有个8,它就喜欢有8片花瓣的花;大象妈妈喜欢9片花瓣的花。这就要求小朋友们进行数花瓣活动。数花瓣都是朵的其目的是引导幼儿学习绕圈数数。对我们成人来说十以内的绕圈数数是非常简单的一件事,但对于我们中班孩子来说,难度就比较大了。在数花瓣的过程中,我发现好几个孩子因为数得重复了,花瓣数量就多出来了。那要怎么数才不会多数呢?我请孩子们想个好办法,洋儿小朋友提出了记住从哪一片花瓣开始数的。是的,洋儿说到了重点,那么要怎么样记住这第一片花瓣呢?终于小马小朋友想出了一个非常好的办法:“做个标记。”我就顺着小马的好办法,和孩子们一起尝试了,还真不错,做过标记的花瓣就是已经数过的,这样就不会出现重复现象了。有了绕圈数数的好办法,大部分孩子的操作都对了,只有少数几个能力比较弱的小朋友还是遇到了困难。这也是我本次活动的最大问题,在设计的时候,我应该考虑到孩子们的差异性,如果根据孩子的不同发展程度而提供给他们不同难度的操作材料,这样也许就能让每个孩子都体验到成功的快乐了。

生活中处处有数学,美丽的花儿既是孩子们喜欢的生物,其中还充满了不同角度的奇妙数学,让孩子们快乐学数学。《纲要》中说幼儿园的数学教学是“引导幼儿对周围环境中的数、量形时间大小、空间等现象产生兴趣,建立初步的数概念”。反思我的数学教学,大致上说还是符合中班幼儿发展特点的,我自己觉得以母亲节的情景为载体,激起了孩子们的兴趣,利用对花的数数活动促使孩子们更进一步地感知了物体的数量。不过数学所特有的抽象性、精确性和广泛应用性这三个特点,对幼儿来说是相对难理解的活动过程,如何去提高教学的灵活性、趣味性。在实际教学过程中,我还需要更好地去探索学习,也需要全面关注全体幼儿,让数学成为我们孩子生活和学习中的快乐活动。

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