幼儿园教案

时间:2024-04-16 23:45:38
幼儿园教案(汇编15篇)

幼儿园教案(汇编15篇)

作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园教案1

活动目标:

1.欣赏,了解蒙特里安的红黄蓝,感知颜色与线条组成的设计感。

2.大胆尝试用线条与红黄蓝的色块装饰废旧材料,大胆设计自己想要表达的时尚概念。

3.感受自己当设计师的自豪感与成就感,大胆展示自己的作品。

活动准备:材料:白色,废旧鞋盒,包包,衣服,裙子,手套,手提袋;黑色,红色,蓝色,黄色即时贴。ppt

经验:有看过时装表演的经验

活动过程:

1.热身 教师展示ppt第一页

师:宝贝们看这是什么?在看!还有哦!

请你们说一说这些黑色的线条组成了什么了?

周老师觉得呀这个不好看,我想把它变好看一点!

现在你们觉得这幅图像什么呢?

2.今天老师带你们认识一位著名的画家,他叫蒙特里安,这位画家和别的画家不一样,他喜欢用简单的黑色线条,红黄蓝的色块作画。

宝贝们看! 你们看到了什么? 这些线条会动神不神奇啊?

他们通过不停的运动构成了不同的漂亮图案,我们一起来欣赏一下现在请你们来说一说,你们看到了什么?

这里面有哪几种颜色?有什么样的图形 ……此处隐藏19195个字……实物,让幼儿感知前后重叠关系。

2、 师:看看老师买来的水果哪个最大?哪个最小?看一看,想一想老师是怎么放这些水果的?哪个在前面哪个在后面?你们觉得这样放好看吗?为什么好看?(草莓在前面,苹果在后面,西瓜在最后面)

三、简单示范

1、 师:这么好看的水果我们给它拍张照好不好?

2、 教师出示范图

3、 师:老师拍的照片好看吗?你们想不想给水果拍照呢?那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗?

4、 师:草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好?(师先画草莓)

5、 师:我们再给哪个水果拍呀?(苹果)看看老师拍的照片你们能看到苹果的

全部吗?(被草莓遮住了不能看到)那看不到的地方我们就不拍了从这边开始拍,到这里应该怎么样呢?(跳过去)

6、 师:我们拍完了苹果,最后给谁拍呀?(西瓜)看看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗?(被苹果草莓遮住了)对那我们和苹果一样从这里开始拍,到这里怎么样呀?(跳过去)

7、 师:我们拍照拍完了吗?(没有)还要干吗呀?(……)小朋友都穿上了衣服,天气那么冷,水果宝宝也要穿衣服。你们先给他们拍照再象杨老师一样给他们穿上漂亮的'衣服好不好?(好)怎么样的衣服才是最漂亮的呢?(红、绿色……)苹果宝宝说了颜色要亮得才好看。西瓜宝宝也说了身上的衣服有破洞和小刺好看吗?(不好看)恩一会我要看看哪个小朋友拍得照片最好看,给水果宝宝穿得衣服最漂亮。

四、幼儿表现

1、 幼儿做画,老师观察并指导

五、作品展示

1、介绍自己的作品。

2、 相互赠送作品

师:把自己拍好的照片送给自己喜欢

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